Gemäss Auszug Jurybericht vom 08.12.2025, Seite 21:
Das Preisgericht empfahl der Auftraggeberin einstimmig das Projekt «Panama» des Architekturbüros Mentha Walther Architekten GmbH zusammen mit dem Landschaftsarchitekturbüro Beer Landschaften unter Berücksichtigung der Ergebnisse der Vorprüfung und der Projektkritik zur Weiterbearbeitung und Bauaufgabe zu beauftragen.
Für die Weiterbearbeitung des Projektes «Panama» spricht das Preisgericht folgende Empfehlung an die Auftraggeberin aus:
1. Fachliche Empfehlungen zur Überarbeitung des Wettbewerbsprojekts Durchgangssituation bei der Aula / Veloparkierung: Die Breite des Durchgangs im Bereich der Veloparkierung entlang der Aula in Richtung Pausenplatz ist zu überarbeiten. Da zahlreiche Schüler und Schülerinnen morgens und abends diesen Bereich passieren, um zu ihren Velos zu gelangen oder die Schulhäuser zu erreichen, kann hier ein potenzielles Nadelöhr entstehen. Die Durchgangssituation ist daher im Hinblick auf eine ausreichende Dimensionierung und gute Funktionsfähigkeit zu optimieren. Rochade Tagesstruktur mit Bewegungsraum: In der weiteren Bearbeitung ist eine Rochade zwischen Bewegungsraum, schulergänzender Tagesstruktur und Kindergarten zu prüfen, um die betrieblichen Abläufe zu gewährleisten. Die Fachpreisrichter:innen beurteilen eine Nutzungsanpassung innerhalb der vorgeschlagenen Raumstruktur als machbar. Es bleibt zu klären in welcher Form eine Rochade umgesetzt wird. Dabei sind die jeweiligen räumlichen und betrieblichen Konsequenzen aufzuzeigen. Öffentlicherer Zugang zu Ludothek und Bibliothek: Verbesserungen der öffentlichen Zugänglichkeit zur Ludothek und Bibliothek sind zu prüfen respektive umzusetzen.
2. Empfehlungen für die Weiterbearbeitung an die Gemeinde Das Preisgericht empfiehlt die Ausarbeitung des Vorprojekts durch einen Fachausschuss des Preisgerichts zu begleiten. Die genaue Anzahl Parkplätze und deren Anordnung sollen durch den Gemeinderat überprüft und definiert werden.
Das Preisgericht dankt im Namen der Gemeinde Dornach allen Projektverfassenden für die wertvollen Beiträge und den kompetenten und kreativen Umgang mit der gestellten Aufgabe. Die Bandbreite der Lösungsansätze zeigt, dass eine Entwicklung innerhalb der bestehenden Schulanlage bzw. des Projektperimeters auf vielfältige Weise denkbar ist. Die Auseinandersetzung mit den verschiedenen Projektbeiträgen ermöglichte eine fruchtbare Diskussion und erlaubte dem Preisgericht, die eigene Haltung zu schärfen und den geeignetsten Projektbeitrag zu finden.